آمار جغرافیا در آیات قرآن

 

جغرافیا در آیات قرآن

آموزش و پرورش منطقه تبادکان-مشهد

دریاجه ارومیه
ساعت ۱:٢٢ ‎ب.ظ روز جمعه ٦ دی ۱۳٩٢  


 
آلودگی محیط زیست
ساعت ۱٢:٤٧ ‎ب.ظ روز پنجشنبه ٢۱ آبان ۱۳۸۸  

دید کلی

آلودگی محیط زیست از منابع گوناگون صورت می‌گیرد. با پیشرفت تمدن بشری و توسعه فن‌آوری و ازدیاد روز افزون جمعیت ، در حال حاضر دنیا با مشکلی به نام آلودگی در هوا و زمین روبرو شده است که زندگی ساکنان کره زمین را تهدید می‌کند. بطوری که در هر کشور حفاظت محیط زیست مورد توجه جدی دولتمردان است. امروزه وضعیت زیست محیطی به گونه‌ای شده است که مردم یک شهر یا حتی یک کشور از آثار آلودگی در شهر یا کشور دیگر در امان نیستند.

                                                             بقیه در ادامه مطلب


 
جایگاه محیط زیست در زندگی انسان ها
ساعت ۳:٠٠ ‎ب.ظ روز شنبه ۱٦ آبان ۱۳۸۸  

انسان و محیط زیست

طبیعت و محیط زیست، موهبتی خداوندی است که از مجموعه موجودات، منابع و عوامل و شرایط هماهنگی که در اطراف هر موجود زنده وجود دارد و ادامه حیات به آن وابسته است به وجود می آید.

آلودگی محیط زیست بر کیفیت و چرخه طبیعی اثر می گذارد و پی آمدهای زیان باری برای زندگی انسان، حیوان، گیاه و بناها دارد. در جهان امروز، مسئله آلودگی، یکی از مهم ترین و حادترین مشکل تمدن انسانی است و نقش انسان در آلودگی محیط زیست بسیار چشم گیر است. طبیعت، برای بقای نسل بشر آفریده شده است و پیوندی ناگسستی میان انسان و طبیعت وجود دارد.

امام علی علیه السلام این پیوند و پیوستگی انسان با طبیعت پیرامون را به زیبایی بیان می کند:

                                                               بقیه در ادامه مطلب


 
محیط زیست
ساعت ۳:٢٤ ‎ب.ظ روز پنجشنبه ۱٤ آبان ۱۳۸۸  
کلمات کلیدی: محیط زیست ،کلمات کلیدی: شیمی ،کلمات کلیدی: فیزیک
 
نقشه
ساعت ۳:۳٧ ‎ب.ظ روز یکشنبه ۱٥ شهریور ۱۳۸۸  
کلمات کلیدی: نقشه ،کلمات کلیدی: ایران
 
نقش آموزش جغرافیا
ساعت ۱٠:٤٤ ‎ق.ظ روز شنبه ٦ تیر ۱۳۸۸  

نقش آموزش جغرافیا در توسعه مهارت های زندگی

 

مقدمه :

امروزه علی رغم ایجاد تغییرات عمیق فرهنگی در شیوه های زندگی، بسیاری از افراد در رویارویی با مسائل زندگی فاقد توانایی های لازم و اساسی اند. و همین امر آنان را در مواجهه با مسائل و مشکلات زندگی روزمره و مقتضیات آن آسیب پذیر نموده است. در دهه 90 میلادی جنبش « آموزش برای همه» که در سال 1990 در جامتین (jamtin) آغاز شد عمدتاً بر دسترسی به آموزش، (علیرغم اهداف دست نیافتنیش) تأکید داشت. بعد از یک دهه فعالیت نتایج نشان داد که میزان برخورداری از آموزش برای همه افراد کافی نیست. در اساسنامه فعالیت داکار (Dakar) که در سال 2000 تصویب شد و آموزش و پرورش ایران نیز یکی از امضاکنندگان این اساسنامه بود. ضرورت اجرای یک «آموزش کیفی» در یک چشم انداز وسیع از آموزش تأیید شد. ششمین هدف اساسنامه داکار تأیید می کرد: بهبود تمام جنبه های یک آموزش کیفی، به طوری که همگان از مزیت آن و نیز از نتایج مشخص و قابل اندازه گیری آن و به خصوص در زمینه های «سواد آموزی»، « آموزش ریاضی»، « آموزش مهارت های اساسی زندگی» برخوردار شوند. از این روست که صاحب نظران تعلیم و تربیت بر ضرورت آموزش قانون مداری، مهارت های زندگی، عدالت اجتماعی تأکید کردند.


کلمات کلیدی: جغرافیا ،کلمات کلیدی: مهارت ،کلمات کلیدی: زندگی
 
 
ساعت ۸:٠۳ ‎ب.ظ روز یکشنبه ۸ دی ۱۳۸٧  

 

انا لله وانا الیه راجعون

غزه تنهاترین شهر جهان در آتش وخون می سوزد